저 중.고등학교때는 영.수 수업할 때 수준별로 반 나눠서 했었거든요.
그수업 시간은 책들고 반 옮기면서.
중간 기말 셤 결과 따라서 다시 반이 바뀌고.
그러니 수업이 잘 이해가고 서로 물어보고 그랬던거 같아요.
그런식으로 공교육에서 눈높이에 맞춰 수업해주면 안되나요?
선생인 친구 말로는 12-15등 기준으로 수업 준비한다고 반에서 30%말고는 다 필요없는 수업을 늘 준비한다 하거든요.
학생들도 30%말고는 쓸데없는 시간을 보내잖아요.
어려운 질문도 쉬운 질문도 못하고~.
교육격차 다큐 저도 봤거든요.
거기보면 공부 못하는 얘들은 궁금해도 질문을 못해요.
환경이 그러니~.
그걸 질문할 수 있는 환경으로 바꿔주면 좋겠어요.