제 목 : 공부못하는 학생을 가르치면서

오히려 가르치는 강사는 교수법이 더 늘고 발전하기 하네요

왜 안오를까 왜 이해 못할까

매일 당연하게 생각했던 루틴을 점검하면서

이거 저거 조금씩 변화를 시도해 보고

그러면서 아이에게 먹히면 그게 또 아하 그래서 그런거구나

깨달음이 오면서 이걸 다른학생에게도 써보고

그러면 아이는 어쨋든 성적이든 효율이던 뭐가 달라지고..

희한하게 공부잘하는 학생을 가르치면

교수법 발전은 별로 없었어요

문제를 해결하면서 역량도 커지고 성숙하는거 같아요